Міністр освіти зазначив, що 5-річні та 6-річні діти потребують різних підходів та компетенцій за формою та тривалістю навчання та дозвілля.
У Міносвіти продовжують обговорення питання щодо введення 12-річного шкільного навчання з п'яти років.
У разі підтримки з боку спільноти, МОН розпочне розробку відповідних освітніх і навчальних програм, повідомив тимчасовий виконувач обов'язків міністра освіти і науки Сергій Шкарлет у своєму Telegram-каналі.
Шкарлет назвав три ключових аргументи для впровадження шкільного навчання з 5-ти років:
це забезпечить спадкоємність дошкільної та початкової ланок освіти.
Введення навчання з 5-ти років вплине на успішність дітей у дорослому житті. "Чим раніше починається освоєння дитиною корисних навичок, розвиток здібностей, тим успішніше ця дитина стає в дорослому житті", - пояснив він.
Сучасні діти розвиваються набагато швидше, і значну роль у цьому відіграє шалений темп розвитку інформаційних технологій.
"Наголошую, що 5-річні та 6-річні діти потребують різних підходів та компетенцій за формою та тривалістю навчання та дозвілля", - додав Шкарлет.